miercuri, 15 iunie 2016

La mare, compoziție - colaj tehnică mixtă

La mare, compoziție - colaj tehnică mixtă
La mare, compoziție - colaj tehnică mixtă
La mare, compoziție - colaj tehnică mixtă
La mare, compoziție - colaj tehnică mixtă
Se apropie vacanța de vară, iar gândul copilașilor mei e deja în zări departe, la munte ori la mare. Pentru a fi pe gustul lor, astăzi le-am propus un subiect drag în această perioadă caldă a anului: „La mare!!”. Au fost încântați de propunere și chiar dacă tehnica aceasta de lucru nu este tocmai simplă pentru copiii de clasa întâi, ei au lucrat cu sufletul. 

Mod de lucru:
1. Folosind culori de apă, se aplică fundalul compoziției și se lasă la uscat.
2. Până ce lucrarea se usucă, decupați din altă coală elementele ce urmează a fi aplicate: bărcuțe, umbrele, papuci, șezlonguri etc. Puteți folosi și fire de ață, bumbac pentru nori ori fire de iarbă și scoarță de copac, pentru bărcuțe și alte elemente de decor. Variantele sunt nenumărate. 
3. Aplicați elementele de decor încercând să obțineți o compoziție echilibrată din punct de vedere vizual.

Sper să vă inspire!
Loreta
 Cu drag,

duminică, 12 iunie 2016

Prințul și Prințesa Alfabetului - coronițe

coronițe
Coronițele „Prințul Alfabetului” sau „Prințesa Alfabetului” pot fi lucrate cu copilașii claselor pregătitoare sau ai claselor înțâi, la finele anului școlar, ca bonus pentru parcurgerea alfabetului.

Materiale necesare:
-hârtie albă sau colorată;
-lipici;
-foarfecă.

Mod de realizare:
Pentru realizarea coronițelor aveți două posibilități: dacă dețineți o imprimantă color și doriți simplificarea proiectului, puteți imprima coronițele galbene deja decorate, dacă nu, imprimați pe hârtie colorată varianta simplă și decorați cu bucățele decupate de hârtie.

ATENȚIE!!
Dimensiunile coronițelor se potrivesc unor căpușoare micuțe. Imprimați pentru început o singură coroniță, faceți o probă, apoi dacă nu încape pe cap, lungiți bareta din spate.

Șabloane coronițe (color)


Șablon simplu și ornamente
Succes!
Loreta Cu drag,

sâmbătă, 11 iunie 2016

Apus sau răsărit?

Apus sau răsărit?
La ora de arte de săptămâna aceasta, le-am propus elevilor mei abordarea unei tehnici de lucru pe care le-am arătat-o chiar de la clasa pregătitoare. 

Aceasta constă în desenarea elementelor de decor cu culori cerate, peste care se adaugă cu pensula culoarea de fundal, utilizând culori de apă (acuarele, tempera, guașe). 

Pentru faptul că sunt transparente și ușor de aplicat, în această situație eu prefer folosirea acuarelelor.

Materiale necesare:

-culori cerate;
-culori de apă;
-pensule;
-coli A4.

Mod de realizare:

Apus sau răsărit?1. Schițați elementele de decor direct cu culorile cerate. Evitați folosirea creionului negru. Odată acoperit cu culoare cerată, creionul nu mai poate fi nici șters, nici acoperit cu acuarele.

2. După desenarea tuturor elementelor de decor, aplicați culori de apă peste întreaga planșă, utilizând o pensulă mai mare. 

3. Aveți grijă ca după realizarea fundalului să tamponați ușor cu un șervețel de hârtie părțile cerate, îndepărtând surplusul de culoare și evidențiind culorile. 

Apus sau răsărit?Anul trecut am pictat o „Ploaie de vară” în această tehnică. Am ales ca elementele de decor să fie simple, rezumate la un curcubeu și picături de ploaie, dar am îmbogățit lucrarea prin colaj. 

Săptămâna aceasta, am reluat tehnica, dar am complicat-o puțin. Am dorit realizarea unui peisaj liniștitor la malul lacului. 

În funcție de cromatica utilizată ați putea considera peisajul ca fiind un răsărit ori un apus.


Dacă am reușit ori nu, voi să-mi spuneți!

Cu drag,
Loreta