marți, 29 noiembrie 2016

Ecusoane tricolore pentru Ziua Națională a României

Bun găsit, dragi românași! Ziua României se apropie rapid, iar copiii mei și-au confecționat ecusoane tricolore aniversare. 
Ecusoane tricolore pentru Ziua Națională a României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Ecusoane tricolore pentru Ziua României
Materiale necesare:
-hârtie cartonată, colorată în culorile tricolorului;
-lipici;
-ace de siguranță;
-foarfecă.

Mod de realizare:
1. Decupați cu grijă elementele componente, având grijă să dați forme armonioase florilor și respectiv inimioarelor.
2. Lipiți elementele decupate, respectând ordinea culorilor din steag.
3. Tăiați trei fâșii de hârtie colorată și le lipiți  între ele, pentru a confecționa panglica tricoloră.
4. Atașați panglica și tăiați vârfurile în formă de „V”.

Spor!                               

                                                                                       Cu drag,

vineri, 25 noiembrie 2016

Vas cu flori de toamnă

Vasul cu flori de toamnă pe care l-am realizat împreună cu elevii mei la ora de arte este o lucrare inedită prin îmbinarea tehnicilor de lucru. Astfel, am îmbinat pictura cu colajul și am realizat o lucrare echilibrată.

„Vas cu flori de toamnă”-elevi 9 ani
Vas cu flori de toamnă colaj
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Vas cu flori de toamnă
Mod de realizare:
1. Schițați și pictați vasul de flori.
2. Pictați fundalul folosind o pensulă mare și culori luminoase.
3. Schițați codițele și frunzele florilor din vas și lăsați lucrarea să se usuce.
4. În timp ce lucrarea se află la uscat, decupați discuri de hârtie colorată și le crestați pe margine.
5. Ridicați petalele rezultate și lipiți pe lucrare.
6. Colorați centrul florilor folosind pensula și vopsea galbenă.

Spor!
Loreta
Cu drag,

vineri, 18 noiembrie 2016

Perspectiva: „Drum pierdut”

Copiii au tendința de a realiza desene în două dimensiuni: lungime și lățime, dar nu și în adâncime. Pentru a intui adâncimea, am discutat despre diferențele dintre 2D și 3D.

Propria experiență ne spune că obiectele par cu atât mai mici, cu cât sunt mai depărtate, iar liniile paralele converg într-un punct, numit punctul de fugă.

Perspectiva încearcă să reprezinte realitatea cât mai fidel posibil, recreând adâncimea și oferind impresia de profunzime unei lucrări realizate pe o suprafață plană.
Perspectiva liniară, punct de fuga,
perspectiva
punct de fugă, perspectiva liniara
„Drum pierdut”-elevi 9 ani
Mod de realizare:
1. În primul rând se trasează o linie orizontală, apoi se stabilește punctul de fugă. Pe aceasta noi am numit-o linia orizontului. 
2. Am tasat linii oblice care trec prin punctul de fugă fixat. Între aceste linii am stabilit șoseaua și înălțimea arborilor.
3. Am explicat elevilor că arborii mai depărtați par mai mici și că șoseaua pare să se piardă în punctul de fugă.
4. Lucrările au fost personalizate prin alegerea culorilor și mici detalii cum sunt norii.

Spor și vouă!
Loreta
Cu drag,